00:31:38.15
بوش در واکنش به کفش به سويش در نشست خبري با نوري المالکي نخست وزير عراق در بغداد گفت به هيچ روي باور ندارد که به وي توهين شده باشد بلکه عملکرد خبرنگار عراقي توهيني به همکاران خودش به شمار مي آيد.
به گزارش شبکه تلويزيوني فاکس نيوز بوش گفت به من گفته شده است که وي گزارشگر بود و براي رسانه هاي عراقي کار مي کرد.
وي در حالي که مي خنديد گفت جالب است؛ من مسائل بسياري در طول رياست جمهوري خود ديده ام و اين يکي شايد يکي از عجيب ترين ها باشد.
بوش گفت از ديگر سو به ياد دارم که وقتي رئيس جمهور چين به آمريکا امد يک عضو فرقه فالون گونگ فرياد اعتراض آميز زد و شعارهايي داد.
اين اتفاقات مي افتد و نشان از آزادي جامعه است.
وي درباره توهيني که از پرتاب کفش در عراق تلقي مي شود گفت بله، آنان با اين کار گروه مطبوعاتي عراقي (خبرنگاران )را تحقير مي کنند. اين فرد در کنار آنان بود و آنان (گروه خبري که در صحنه بودند) اين امر را مايه شرمساري خود مي دانند.
بوش گفت من فکر نمي کنم که توهيني به من شده باشد و اصلا هم فکر نمي کنم که همه خبرنگاران عراقي اينگونه بد باشند.
بوش گفت اين فرد مي خواست در تلويزيون مطرح شود و اينگونه هم شد.

اعطاي مدرك دكتراي افتخاري علوم سياسي دانشگاه اصفهان
به سيد حسن نصرالله
رييس دانشگاه اصفهان از اعطاي مدرك دكتراي افتخاري علوم سياسي به سيد حسن نصرالله خبر داد.
دكتر محمد حسين رامشت، رييس دانشگاه اصفهان، امروز چهار شنبه 20 آذرماه در مصاحبه اختصاصي با خبرنگار وب سايت خبري UINews با اعلام اين مطلب افزود: قرار است در مراسم بزرگداشت سيصدمين سال تاسيس دانشگاه اصفهان مدرك دكتراي افتخاري علوم سياسي به سيد حسن نصرالله، دبيركل مقاومت حزب الله لبنان اعطا شود.
بعد از حدود 30سال به ابتكار جناب آقاي لاريجاني جلسه اي با عنوان وحدت ملي در مجلس شوراي اسلامي با شركت چهره هاي شاخص مملكت ( رؤساي مجلس شوراي اسلامي از ابتداي انقلاب تا كنون) و بعضي از ملي ـ مذهبي ها كه مدتي فراموش شده بودند و جناب آقاي خاتمي رئيس جمهور قبلي ايران و به طور كل از تمام جناح ها تشكيل شد و غايب جلسه آقاي احمدي نژاد رئيس جمهور ايران.
چندي پيش آقاي ناطق نوري بازرس دفتر رهبري قضيه گذر ار احمدي نژاد و اتفاق نظر روي چهره اي معتدل و اصول گرا مثل آقاي ولايتي را مطرح كرده بودكه معاون اولش جناب آقاي قاليباف باشد كه كابينه اي تشكيل دهد از تمام جناح ها از جمله اصلاح طلبان، اصول گرايان ، كارگزاران و ...
آيا فكر نمي كنيد با اينكه كمتر از يك سال تا انتخابات رياست جمهوري ايران مانده است از الان مقدمات گذر از آقاي احمدي نژاد مطرح و اين جلسه هم مقدمه اي براي توافق بر سر گزينه اي ديگر باشد!
پس بايد منتظر باشيم و ببينيم.
خیلی سخت است که خیلی چیزها را بدانی و نتوانی در خصوص آن حرف بزنی!
خیلی سخت است که خیلی از موضوع ها را بفهمی ولی به دلایلی سکوت کنی!
خیلی سخت است که حرف توی دهنت باشد و نتوانی بیانش کنی!
خیلی سخت است که بخواهی حرفت را بگویی ولی خود سانسوری در وجودت باشدو بنا به دلایلی نگویی!
خیلی سخته...
راستی اگر بگویی...
فردا چه خواهد شد!!!
ولی بگو...
ميزگردي با حضور تني چند از دانشجويان كارشناسي ارشد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبايي دربارهي بررسي مسائل دانشجويان ارتباطات و روزنامهنگاري در خبرگزاري دانشجويان ايران برگزار شد.
به گزارش سرويس ارتباطات خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در اين ميزگرد ابتدا “باقر شرفينيا“ در مسائل دانشجويان ارتباطات و روزنامهنگاري اظهار داشت: با توجه به اينكه رشتهي ارتباطات رشتهاي كاربردي است و بايد در ميدان عمل آن، دانشجويان سنجيده شوند، چرا كه تا دانشجو در محيط كار روزنامه قرار نگيرد، نميداند با آموزش تئوري كه آموخته است، چه بايد بكند؟
وي، افزود: به طور سنتي در دانشكدههاي ارتباطات بيشتر يكسري اصول كلي و تئوري آموزش داده ميشود و اين دانشكدهها فاقد آموزشهاي تخصصي و عملي هستند، بنابراين اين امر سبب ميشود دانشجويي كه در مقطع كارشناسي ارتباطات فارغالتحصيل شده از فن لازم روزنامهنگاري برخوردار نباشد البته به استثناي افرادي كه از همان ابتدا كه وارد دانشگاه ميشوند ،همزمان به كار در رسانههاي جمعي ميپردازند.
به عقيدهي وي دروسي كه در دانشكدهي ارتباطات تدريس ميشوند بايد مورد بازنگري قرار گيرد چراكه از جنبهي تئوري دانشجويان يكسري اصول كلي و پراكنده را در زمينههاي مختلف فراميگيرند و از بعد عملي نيز امكانات لازم وجود ندارد، بنابراين ما انتظار داريم دروس ارتباطات، كاربردي شود.
وي در پايان دربارهي ضرورت تشكيل انجمن فارغالتحصيلان ارتباطات، گفت: اينكه دانشجويان اين رشته مكاني داشته باشند بتوانند مسائل و مشكلات خود را مطرح كنند امري منطقي است اما بايد ديد آيا واقعا اين امر تحقق مييابد يا نه؟
در ادامه سميرا ساماني در اين باره گفت: روزنامه مجموعهاي از بخشهاي مختلفي مانند اقتصاد، ورزش، سياست، اجتماع، حوادث و ساير موضوعات ديگري كه هر كدام از اينها حوزههاي كاملا تخصصي است بر اين اساس دانشجوي رشتهي روزنامهنگاري بايد براي ورود به اين عرصه از فن و دانش لازم در اين حرفه برخوردار باشد چرا كه روزنامهنگاري اگر بخواهد در حوزهي بينالملل فعاليت كند،بايد علاوه بر اصول روزنامهنگاري به جزئيات اين حوزه آشنايي كامل داشته باشد اما اكثر دانشجويان اين رشته با فن روزنامهنگاري آشنا هستند اما از دانش لازم برخوردار نيستند و حتي دانشجوي رشتهي بينالملل به مراتب بهتر از ما با مسائل اين حوزه آشناست.
ساماني، با اشاره به اينكه بايد دو مقولهي روزنامهنگاري و ارتباطات از يكديگر جدا كنيم، تصريح كرد: در مقطع كارشناسي دو گرايش روابط عمومي و روزنامهنگاري وجود دارد و هر يك تخصصهاي لازم اين گرايشها را بدست ميآورند اما در مقطع كارشناسي ارشد دانش ارتباطات فرا ميگيريد و اين امر با دانش روزنامهنگاري كه مربوط به مطبوعات و رسانههاي خبري كه اخبار روزانه را منتشرميكنند،متفاوت است.
وي، افزود:ميتوان مسالهي دانش را با كسب كردن تجربه در يك حوزهي تخصصي جبران كرد اما به دليل نبود امنيت شغلي روزنامهنگاران مجبورند از اين شاخه به آن شاخه بپرند و از هر حوزه اطلاعات جسته و گريختهاي را بدست ميآورند.
ساماني معتقد است: بازار كار براي دانشجويان روزنامهنگاري به وفور يافت ميشود حتي ميتوان گفت دانشجويان روزنامهنگاري بعد از سپري كردن دو، سه ترم در دانشگاه ميتوانند در يك روزنامه مشغول به كار شوند و اما دانشجويان پزشكي يا حقوق از چنين مزيتي برخوردار نيستند ،اما به دليل عدم امنيت شغلي براي روزنامهنگاران اين دانشجويان با مشكلات عديدهيي مواجه ميشوند.
وي در پايان دربارهي ضرورت تشكيل انجمن فارغالتحصيلان ارتباطات، گفت: گمان نميكنم تشكيل يك انجمن مانند ساير انجمنهاي روزنامهنگاري مشكلات دانشجويان اين رشته را رفع كند .اين مساله نياز به همكاري تمامي صاحب نظران ارتباطات و مسوولان و اهالي رسانهها و دانشجويان ارتباطات دارد.
در ادامه زهرا جعفري، ادامه ميدهد: در رشتهي ارتباطات، گرايشي با عنوان پژوهش در رسانهها، قرار دارد اما در بعد عملي كمتر به اين مقوله توجه ميشود و در حقيقت به مسائل پژوهشي در رسانهها كمتر پرداخته شده است و حتي اگر دانشجويي بخواهد بطور مثال در يك كار پژوهشي، اخبار يك شبكهي تلويزيوني را مورد تحليل قرار دهد اما مكاني نيست كه اين اخبار در اختيار آنها قرار دهد و اگر از قبل، اين اخبار را جمعآوري نكرده باشد نميتواند اين تحقيق را انجام دهد . اين امر را ميتوان چنين تصور كرد كه هنوز در كشور ما اصول علمي پذيرفته نشده است و براي تحقيقات علمي ارزش قائل نميشوند در واقع بايد مشكلات ساختاري در اين حوزه شناسايي و رفع شود.
به عقيدهي وي يكي ديگر از مشكلات دانشجويان ارتباطات اختلاف نظر ميان دانشكدههاي ارتباطات است چرا كه دانشكدهي علامه يك نوع نگاه به اين رشته دارد، دانشگاه تهران از بعد ديگر به ماجرا نگاه ميكند و دانشگاه آزاد نيز به شكل ديگر و اين امر سبب شده يك نوع انحصارگرايي در اين رشته بوجود آيد و دانشجويان نتوانند از حضور اساتيد برجسته در دانشكدههاي مختلف بهره گيرند.
وي در پايان دربارهي ضرورت تشكيل انجمن فارغالتحصيلان، ارتباطات، گفت: بايد ديد برنامههاي اين انجمن چيست و قرار است چه كاري انجام دهند اما اگر در راستاي اهداف آموزشي و علمي دانشجويان باشد ميتواند تا حدودي مشكلات دانشجويان اين رشته را رفع كند.
□
View: 245 - Print: 5 - Email: 1
اين مطلب را در سايت ماخذ آن ببينيد:
http://isna.ir/Main/NewsView.aspx?ID=News-515055
عید سعید قربان را به تمام مسلمانان جهان تبریک و تهنیت عرض می نمایم

به گزارش شبكه خبر دانشجو، مراسم روز دانشجوي شاخه علامه دفتر تحکيم که با يک روز تاخير، روز 17 آذر ماه در دانشگاه تهران برگزار شد با حاشيه هايي همراه بود:
- حدود 400 دانشجوي عضو شاخه علامه دفتر تحكيم وحدت، صبح امروز مقابل دانشكده فني دانشگاه تهران تجمع كردند. در اين تجمع شعارهاي تندي عليه دولت، برخي مسئولان و نهادها و ساير تشكلهاي دانشجويي سر داده شد.
- اين تجمع با خواندن سرود «يار دبستاني» آغاز شد. در دست اين دانشجويان پارچه نوشته هايي با اين مضامين وجود داشت: «من درد مشتركم مرا فرياد كن» «زنده باد آزادي زنده باد دمكراسي خواهي»، «از فعالان كارگري، معلمان و اقوام حمايت مي كنيم؛ نه به تفكيك جنسيتي نه به سنگسار نه به اعدام- از بيداد مي كنم فرياد»، «27 سال انقلاب فرهنگي كافي نيست»، «حقوق زنان مساوي حقوق بشر»، «صندوق ذخيره ارزي صندوق ذخيره نذري»، «بوم هاي پليد از بوم وطن برخيزيد»، «دانشجويان محروم و اساتيد اخراجي را باز گردانيد»و...
- تعدادي از چهره هاي افراطي که به اذعان دانشجويان دانشگاه تهران اصلا دانشجوي اين دانشگاه نبودند، سعي کردند با سردادن شعارهاي تند و اهانت آميز ساير دانشجويان را به انجام اعمال خشونت آميز تحريک کنند. اين افراد شعار مي دادند: «ايران شده فلسطين ملت چرا نشستين»، «نيروي انتظامي خجالت خجالت»، «حكومت زور نمي خواهيم پليس مزدور نمي خواهيم»، «دانشجوي زنداني آزاد بايد گردد»، «دانشجوي با غيرت حمايت حمايت»، «مزدور برو گم شو»، «محمود احمدي نژاد عامل تبعيض و فشار»، «دانشجو مي ميرد ذلت نمي پذيرد»و...
- در ميان هسته اصلي تحريک کنندگان، چهره هايي از عناصر افراطي ساير دانشگاه ها از جمله دانشگاه اميرکبير و برخي دانشگاه هاي غرب کشور ديده مي شدند.
- حضور دانشجويان چپ و طرفداران معدود آنها در اين تجمع به وضوح مشهود بود. اين عده تلاش زيادي براي انحراف اين تجمع به سمت اعمال خشونت آميز كردند.
- در اين تجمع همچنين انجمن دموكراسي خواهي دانشگاه تهران ويژه نامه اي را با نام «راه دشوار آزادي» ميان دانشجويان توزيع كرد. در بخشي از اين ويژه نامه اطلاعيه اي درباره مراسم روز دانشجو چاپ شده است که در آن 12 تا 19 آذر بعنوان هفته دانشجو ناميده شده است.
- دانشجويان پس از تجمع مقابل دانشكده فني به سمت درب اصلي دانشگاه تهران واقع در خيابان انقلاب رفتند كه به علت بسته بودن درب، به سمت درب غربي دانشگاه در خيابان 16 آذر حركت و در داخل دانشگاه مقابل درب غربي تجمع كردند.
- اين عده پس از تجمع چند دقيقه اي مقابل درب خيابان 16 آذر مجددا به داخل دانشگاه بازگشتند و به راهپيمايي و سردادن شعار در خيابان هاي دانشگاه تهران پرداختند.
- در تمام طول مدت تجمع نيروي انتظامي در بيرون از دانشگاه مستقر بود و اوضاع را تحت كنترل داشت.
- دانشجويان همچنين پس از تجمع در مقابل دانشكده پزشكي شيشه اتاق انتظامات دانشگاه در خيابان پورسينا را شكستند.
- برخي از تجمع كنندگان در پشت درب دانشگاه تهران قصد داشتند با انجام حركات خشونت آميز و سر دادن شعارهاي تند، افراد خارج از دانشگاه و همچنين دانشجويان تماشاچي را به جمع خود اضافه كنند.
- در حالي كه اين مراسم رو به پايان بود، عده اي قصد داشتند تا با سردادن شعارهاي تند و اهانت آميز و همچنين انجام برخي حركات نمايشي مانع از پايان تجمع شوند، كه دانشجويان به اين كار آنها بي اعتنايي كردند.
- در حين برپايي اين تجمع از بلندگوي مسجد دانشگاه تهران سرودها و اشعار حماسي به زبان عربي در حمايت از مردم فلسطين پخش مي شد. اين باعث شده بود تا صداي تجمع كنندگان معترض تحت الشعاع اين اشعار قرار گيرد.











امروز عصر از یک منبع اعلام شد که قرار است در روز 20 اذر سید محمد خاتمی طی یک سخنرانی در دانشگاه صنعتی شریف کاندیداتوری خود را برای دوره دهم انتخابات ریاست جمهوری اعلام کند.
حال باید منتظر ماند تا دید خاتمی دست به همچین اقدامی خواهد زد یا خیر.
اما چیزی که مشخص است این است که بسیاری از فعالان سیاسی منتظر تصمیم خاتمی در رابطه با اعلام امادگی برای انتخابات دوره دهم هستند

سلام بر سه سید فاطمی خمینی - خامنه ای- خاتمی
درود بر تو ای خاتم انگشتر ایران که آمدنت هم برای این ملت یک حسرت شده است
به گزارش خبرگزاری اقتصادی ایران، "سید کاظم دلخوش" با بیان این مطلب افزود: لایحه مدیریت خدمات كشوری به عنوان اصل 85 در مجلس، سال گذشته به تصویب رسید و شورای نگهبان نیز آن را تایید كرد.
وی افزود: پس از تایید شورای نگهبان به دولت ابلاغ شد كه از زمان ابلاغ به دولت باید اجرا شود.
سخنگوی كمیسیون ویژه تحولات اقتصادی گفت: برای اجرای این لایحه، مجلس در بودجه سال 87، هزار و 670 میلیارد ریال و همچنین بخشی از سهام شركت های دولتی قابل عرضه در بازار بورس و یك بخش نیز به عنوان مطالبات به عنوان دیون در نظر گرفت.
دلخوش افزود: دولت باید برای اجرای این قانون؛ بیش از 60 آیین نامه را تصویب كند كه از دو ماه گذشته لایحه مربوط به نظام پرداخت هماهنگ بازنشستگان را شروع كرده است و آئین نامه های مربوط به كاركنان و نیروهای مسلح نیز در مراحل نهایی است و دولت در تلاش است تا هر چه زودتر این لایحه را برای پرداخت به مرحله اجرا در آورد.
وی تاكید كرد: قانون نظام هماهنگ پرداخت حقوق یا لایحه مدیریت خدمات كشوری باید برای كاركنان دولت اجرا شود.
دلخوش افزود: تاریخ دقیق اجرا مشخص نیست ولی ظاهرا مراحل پایانی تدوین و تنظیم آئین نامه ها در دولت طی می شود.
سخنگوی كمیسیون ویژه تحولات اقتصادی در خصوص زمان اجرای این قانون گفت: با پایان یافتن آئین نامه های مربوط به این لایحه، دولت باید اجرای این قانون را از آذر یا دی ماه شروع كند و ماه های گذشته نیز باید به كاركنان پرداخت شود.
وی در خصوص موانع موجود اجرای این قانون گفت: تورم و افزایش نقدینگی، موارد پیش بینی شده در بودجه 87 ؛ و همچنین واگذاری سهام شركت های دولتی قابل عرضه در بازار بورس مواردی هستند كه دولت برای اجرای این قانون كافی نمی داند.
دلخوش افزود: همچنین از طرف دیگر تنظیم آیین نامه ها نیز زمان برست و دولت درصددست كه با جمع بندی این موارد قانون را اجرا كند.
سخنگوی كمیسیون ویژه تحولات اقتصادی افزود: امتیاز حقوق كاركنان دولت اعم از مستخدمان، شاغلان، نیروهای مسلح و بازنشستگان براساس امتیاز شغل و شاغل است.
وی گفت: شیوه و نوع پرداخت و رعایت موارد مختلف اعم از تخصص ها؛ نوع مدرك؛ سابقه كار؛ همه در لایحه نظام هماهنگی پرداخت حقوق آمده است.
سخنگوی كمیسیون ویژه تحولات اقتصادی افزود:مواد پیش بینی شده در این لایحه مربوط به حال نیست بلكه به صورت مرحله ای و براساس تورم در سال های آینده و نرخ تورم تنظیم شده است.
دلخوش گفت: قانون لایحه مدیریت خدمات كشوری قانون محكمی است و می تواند این اثرگذاری را در سال های مدیدی بر دستگاه های اجرایی اداری داشته باشد كمااینكه قانونی نیز كه اجرا می شد از 40 سال قبل بوده است .
وی افزود: این قانون تا سال های مدیدی جوابگوی كاركنان دولت خواهد بود.
وی همچنین در خصوص عرضه سهام به بازنشستگان دولت گفت : سهام پرداختی به بازنشستگان در لایحه مدیریت خدمات كشوری، سهام عدالت نیست بلكه سهام شركت های دولتی قابل عرضه در بازار بورس است.
عضو هیات رئیسه كمیسیون لایحه مدیریت خدمات كشوری در پایان در خصوص زمان اجرای قانون گفت: دولت درصدد است تا پایان سال این قانون اجرا شود و قانون از زمانی كه برای اجرا ابلاغ می شود لازم الاجراست و كاركنان دولت نیز اگر احكامشان داده شود باید طبق قانون تنظیم شده احكام را دریافت كنند و در صورت تاخیر، جزو مطالبات كاركنان دولت خواهد بود.
؛هفته بسيج است، هنگامه مباركي كه بايد از بسيج گفت، از حماسه مرداني كه با طلوع در افق مردانگي ، نام ايران را پرآوازه تر كردند. شايد اثرپذيري از اين زمان است كه اين قلم را هم بر سر غيرت مي آورد تا بنويسد آن چه را در طول سال نمي تواند نوشت؛ شايد بشنوند اين فرياد را، آناني كه شايد در طول سال توان شنوايي شان كمتر است. اين نوشته را هم مي گذارم به حساب مدد شهدايي كه رمز غيرت اند. شما هم به حرمت آنان بخوانيد.بسيجي، جنگ طلب نبود، مدافع بود؛ اگرچه ٨ سال جنگيد، اما از لوله تفنگ او عطر قلم و روشني مي تراويد و دورند از ساحت بسيج آناني كه امروز قلمشان بيش از هر مسلسلي حيثيت انسان ها را هدف قرار مي دهد. بسيجي حرف دلش كلام نوراني امام بود كه اميدوارم بشر به رشدي برسد كه مسلسل ها را به قلم تبديل كند؛ پس بسيجي را با جماعتي كه قلم را هم به شكل مسلسل مي بينند و به كار مي برند، نسبتي نيست بسيجي ديروز براي دفاع از زندگي پاك و آزادانه، جنگيد، اما برخي از مدعيان كنوني، آن روز به دفاع از زندگي نرفتند؛ اما امروز ادعايشان، گوش فرشته هاي آسمان و بندگان زميني خدا را مي آزارد.بسيجي خود را نمي ديد و ايثارگر بود و هنوز هم خود را نمي بيند و ايثارگر است، اما مدعيان، همه اتاق هاي برج خود را با آينه هاي قدي پر كرده اند اما نه براي اين كه گواهي صادقانه آينه را بپذيرند كه آنان را با آينه، رابطه اي با حكميت سنگ است. بلكه آينه مي كارند تا قامت خود را شيفته وار ببينند!بسيجي چون «اولويت كاري» خود را از «ولي» مي گيرد، در يك قالب نمي گنجد، بلكه با غلبه بر قالب، متناسب با نياز هر زمان، كارها را مجاهدانه انجام مي دهد يك روز دفاع، يك روز روشنگري، يك روز فناوري، يك روز... او براي هر روزش برنامه دارد و در راه حق ، تمام قد مي ايستد.بسيج شجره طيبه و بسيجي ميوه شيرين باغ خداست كه كام ها را شيرين مي كند و هيچ كس نمي تواند «هندوانه هاي ابوجهل» را به جاي اين ميوه شيرين به مردم بدهد. هيچ كس نمي تواند مدعيان را به جاي بسيجي بنشاند. هيچ كس نمي تواند دروغ ها را لباس صداقت بپوشاند.بسيجي از كمترين امكانات، بيشترين بازده را مي گيرد و آن كه از بيشترين امكانات كمترين استفاده را به جامعه مي رساند، آن كه امكانات را حيف و ميل وزمان را به بطالت مي گذراند، نسبتي با اين بسيجي و فرهنگش ندارد...
در هنگام رسیدگی به پرونده تحصیلی وزیر سابق کشور جناب آقای رحیمی معاونت حقوقی و پارلمانی ریاست جمهوری به دفاعیات جالبی پرداخته و با نقل داستان هایی که بی شباهت به رمان های پلیسی نبود، از تأیید مدرک کردان خبرداد که البته بعدها مشخص شد که داستان های جناب آقای رحیمی پرداخته ذهن خلاق ایشان بوده و با واقعیت تناسبی ندارد.البته اخبار منتشرشده در این حین مشخص نمود که چرا آقای رحیمی اینگونه بی محابا از وزیر سابق کشور که دوست و مونس او بود، دفاع می نماید.
اولین خبر آن بود که آقای رحیمی در پاسخ به نامه مدیرکل اداری نهاد ریاست جمهوری که خواهان ارائه مدارک دانشگاهی آقای رحیمی برای منظور کردن در حکم کارگزینی وی بود، پاسخ می دهد که می خواهد بدون حقوق و رایگان در دولت نهم خدمت کند.
اما همزمان با اعلام غیرواقعی بودن مدرک دکتری افتخاری وزیر سابق کشور یکی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی اعلام نمود که مدرک دکتری آقای رحیمی قل دوم مدرک وزیر سابق کشور بوده و آنهم مورد تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نمی باشد.
آقای رحیمی منتقدان خود را به محکمه و دادگاه تهدید کرد اما برای رفع اتهام از خود مدرک دکتری خود را برای تنویر افکار عمومی در اختیار رسانه های گروهی قرار نداد !
بعد از دستور ریاست محترم جمهوری مبنی بر بررسی مدارک مدیران کشور از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ستادی در این وزارتخانه تشکیل و مقرر گشت تا با نظر معاونت منابع انسانی نهاد ریاست جمهوری لیستی از مدیران استخراج و مدارک آنان بررسی گردد. اما مشخص نگردید که آیا جناب آقای رحیمی مدارک سه گانه کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری خویش را به عنوان یکی از ارشدترین مقامات دولتی برای بررسی در راستای دستور رییس جمهور به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تحویل داده است یا خیر و اینکه نتیجه ارزشیابی آن چه بوده است ؟!!
اما از آنجا که گفته می شود، مدرک دکتری آقای رحیمی متعلق به یکی از دانشگاه های خارج از کشور بوده است و نیز به دلیل اینکه حداقل آقای رحیمی در سمت قبلی خود (ریاست دیوان محاسبات کشور) با عنوان دکتر مشغول به کار بوده است، می بایست ارزشیابی مدرک دکتری ایشان در اداره کل فارغ التحصیلان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موجود باشد. بدیهی است فعال شدن سئوال دو تن از نمایندگان مجلس از وزیر محترم علوم این زاویه تاریک در پرونده آقای رحیمی را روشن ساخته و حقیقت ماجرا مشخص خواهد شد.
از سوی دیگر جدای از عملکرد دفتر دولت در مجلس و ماجرای چک های 5 میلیون تومانی، اخبار منتشرشده در پایگاه های اطلاع رسانی کشور در روزهای اخیر گوشه ای از علل تلاش های آقای رحیمی برای ختم به جلوگیری از استیضاح و پیگیری پرونده وزیر سابق کشور نمایان می گردد. زیرا در خبرها تأکید شده است که دلال فروشنده مدرک به آقای کردان را جناب آقای رحیمی به وی معرفی کرده بود !؟
اینکه آیا آقای رحیمی از سوی قوه قضاییه احضار و در این مورد از وی بازپرسی شده است یا خیر را باید مسئولان قوه قضاییه مشخص سازند اما بر اساس توضیحات جناب آقای مرتضوی دادستان محترم تهران این امر تا چند روز قبل انجام نشده است.
نمایی دیگر از پرونده جناب آقای رحیمی را همانند بسیاری دیگر از اینگونه افراد را باید در دانشگاه آزاد و روابط با آقای دکتر جاسبی دنبال نمود. گویا امر بر این دایر شده است که تخلفاتی اینچنینی از مدیران آنچنانی پای ثابتی در دستگاه عالیه مدیریت غیرقانونی جناب آقای جاسبی داشته باشد.
زیرا اگر آقای کردان سال های سال بدون داشتن مدارک دانشگاهی مربوطه با دستور غیرقانونی جناب جاسبی مدرس دانشکده حقوق آزاد تهران مرکز بوده است، آقای رحیمی با الطاف ویژه جاسبی در همان سال ها ریاست دانشکده حقوق تهران مرکز را برعهده داشته است !؟
حال باید مشخص شود که آیا آقای رحیمی نیز مدرک دکتری خود را از همان دلالی که به آقای کردان معرفی کرده بود ، تهیه نموده است و یا آنکه آن را از طریق دیگری تحصیل کرده است ؟ و اینکه جناب جاسبی با کدام مدرک معتبر دانشگاهی ایشان را مدرس دانشگاه آزاد نموده و وی چگونه به سمت ریاست دانشکده حقوق واحد تهران مرکزی منصوب شده است ؟


